WILSON BARROSO

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Gestão Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Política Educacional.

BARROSO, W. C. . CONFERÊNCIA ESTADUAL POPULAR DE EDUCAÇÃO. 2019. (Outro).

BARROSO, W. C. . Gestão, territórios, educação integral (em) tempo integral no Estado do Pará: desafios para promover a justiça social. 2019. (Outro).

BARROSO, W. C. . SEMINÁRIO FUTURE-SE EM DIFERENTES OLHARES. 2019. (Outro).

BARROSO, W. C. . XV ENCONTRO NACIONAL DO PROIFES-FEDERAÇÃO. 2019. (Outro).

BARROSO, W. C. . IX FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. 2017. (Exposição).

BARROSO, W. C. . Festival de Talentos das Escolas Pubicas Estaduais do Para. 2010. (Festival).

BARROSO, W. C. . I Conferencia Estadual de Educaçao-CONAE 2010. 2009. (Congresso).

BARROSO, W. C. . Conferências Regionais de Educação do Pará-CONAE-2010. 2009. (Congresso).

BARROSO, W. C. . II Conferência Estadual de Educação. 2009. (Outro).

BARROSO, W. C. . I Conferencia Estadual de Educaçao. 2008. (Congresso).

BARROSO, W. C. . Conferencias Regionais de Educaçao do Para. 2008. (Congresso).

Diálogo interinstitucional sobre formação de professores e estágio supervisionado em tempo de pandemia. 2020. (Seminário).

O PPE/Pará, o novo ensino médio e as tecnologias educacionais em um contexto de pandemia. 2020. (Seminário).

Saúde e escola: o retorno. 2020. (Seminário).

14 REUNIÃO DO FÓRUM DE GESTORES DE ENSINO DAS ESCOLAS TÉCNICAS VINCULADAS ÁS UNIVERSIDADES FEDERAIS.REFORMA DO ENSINO MÉDIO E AS ESCOLAS TÉCNICAS DAS IFES. 2019. (Outra).

II Seminário de Historia da Educação do Pará.POLITICA, GÊNERO E EDUCAÇÃO NA PRIMEIRA REPUBLICA NO PARÁ. 2019. (Seminário).

I Seminário GESTEIAM: Gestão, territórios, educação integral (em) tempo integral no Estado do Pará: desafios para promover a justiça social.TERRITÓRIO, TERRITORIALIDADE E AS POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO. 2019. (Seminário).

XIX DÍÁLOGOS CIENTÍFICOS: O DESINVESTIMENTO DO ESTADO BRASILEIRO E SUA REPERCUSSÃO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA IRO. 2019. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INTEGRAL.Educação Integral, concepções e práticas. 2014. (Seminário).

II Seminário Internacional de Educação em Jornada Ampliada..II Seminário Internacional de Educação em Jornada Ampliada.. 2013. (Seminário).

III CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MARITUBA-PA. EDUCAÇÃO E COMPROMISSO SOCIAL. 2011. (Congresso).

Conferência Nacional de Educação CONAE2010. 2010. (Outra).

Seminário Internacional de Educação Integral em Jornada Ampliada: desafios e experiências para as políticas públicas em diiferentes países.Balanço retrospectivo 2007-2010: perpectivas para a educação integral em jornada ampliada no Brasil. 2010. (Seminário).

Seminário Nacional e Regional do HISTEDBR.A Política educacional do Governo do Estado do Pará - 2007-2010. 2010. (Seminário).

I Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena - Regional Marabá.A política de educação escolar indígena no Pará. 2009. (Outra).

II Conferência Estadual de Educação - CONAE 2010.Delegado da II Conferência Estadual de Educação - CONAE 2010. 2009. (Outra).

VI SEMINÁRIO DE INSTITUTOS COLÉGIOS E ESCOLAS DE APLICAÇÃO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS.Política Educacional e Diversidade. 2009. (Seminário).

XIX Congresso Estadual do SINTEPP. Uma abordagem sobre a Violência nas Escolas. 2009. (Congresso).

Seminário "Habilidades para uma Vida Produtiva.Seminário "Habilidades para uma Vida Produtiva. 2007. (Seminário).

SANTOS, E. M. N.;BARROSO, W. C.. Bullying escolar: prevenção da violência e promoção da cultura de paz. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão dos processos educativos na escola básica) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Conselho escolar: A reelaboração democrática do Projeto Político Pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Projeto Político Pedagógico: desafios para a intervenção do gestor escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Gestão democrática e seu papel participativo na reestruturação do Projeto Político Pedagógico na Escola Municipal de Educação Infantil e Fundamental Profa. Maria Benedita Mota.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Gestão democrática: (re)construindo o PPP da Escola Pe. Abeni. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. A importância da leitura e suas dificuldades em sala de aula ? Vivências com a classe do 5° ano do ensino fundamental da Escola Municipal de educação Infantil e Fundamental América Miranda Torres. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Escola e Comunidade: as ações da gestão escolar no processo de aproximação da família na vida escolar dos alunos da Escola Antonio Moraes Nascimento ? Quatipuru ? PA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Ações da gestão escolar para elevar o índice de desenvolvimento da educação básica da Escola Rio Caeté. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Gestão Escolar e a Política de permanência e sucesso dos alunos do ensino fundamental da Escola Epifânio Melo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Gestão Democrática e as ações de intervenção de esporte e lazer na Escola Odilon Camurça. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Reelaboração do projeto Político Pedagógico da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor César Pinheiro. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Gestão Democrática e a Participação da Comunidade Escolar da Escola Eloi Cardoso. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Gestão Escolar: Desafios da parceria Família Escola no cotidiano.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Gestão Escolar: implementado o Projeto ?Esporte, Cultura e Lazes? para valorizar o turno da noite na EEEFM Professora Maria Mirtes Sidrim Pessoa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Gestão Democrática: reelaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Prof. Bolívar Bordallo da Silva.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. O projeto Escola de Portas Abertas: uma análise documental sobre seus compromissos, descentralização, controle social e regime de colaboração.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICAS DE GESTÃO E F) - Instituto de Ciências da Educação-ICED/UFPA.

BARROSO, W. C.. Gestão democrática: uma alternativa para o combate a violência na escola.. 2010.

BARROSO, W. C.. Formação de Professores e Educação do Campo no contexto do Programa do Governo Federal Saberes da Terra: as impressões dos Docentes do município de Moju, Estado do Pará. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Instituto de Ciências da Educação-ICED/UFPA.

BARROSO, W. C.. Modernidade e educação: a afinidade entre reforma protestante, educação e a secularização da escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Educação Integral: uma análise do instrumento diário de bordo na formação continuada de professores da rede pública de ensino de Belém do Pára. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Educação nas Prisões: uma abordagem sócio-histórica da modalidade no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Educação de Tempo Integral: desafios, possibilidades e limites no Estado do Pará (2008-2015). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Coordenação Pedagógica: o compromisso com a formação continuada de docentes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. A Diversidade do Currículo na perspectiva da Educação Integral. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GUERREIRO BARROSO, T. C. P.;BARROSO, W. C.; CARVALHO, F. A. F.. Estágio curricular supervisionado: percepções e desafios para sua oferta na UREMIA/PA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

CARVALHO, F. A. F.;BARROSO, W. C.; GUERREIRO BARROSO, T. C. P.. Financiamento da Escola Básica em tempo integral no Brasil: características e desafios do Fundeb como fonte de recursos deste modelo de ensino. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GUERREIRO BARROSO, T. C. P.;BARROSO, W. C.; OLIVEIRA, N. C. M.. Reflexões sobre educação integral e gestão educacional em Anísio Teixeira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GUERREIRO BARROSO, T. C. P.;BARROSO, W. C.; CARVALHO, F. A. F.. A importância do Programa Mais Educação no contexto das políticas educacionais de educação de tempo integral: um estudo de caso na E.E.E.F. Laurindo Candido Azeitona. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

ARAUJO, R. M. L.;BARROSO, W. C.; COSTA, A. R.; MAGALHAES, B. A.. A concepção de formação humana do projeto formativo da casa familiar rural de Gurupá-PA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Educação Integral e Formação de Professores da Rede Básica: uma análise sobre as cartografias educacionais do Pólo da Região do Baixo Tocantis - Município de Cametá. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, O. N. B.;BARROSO, W. C.; UCHOA, P. R. S.. Estado da Arte sobre pedagogia empresarial no curso de pedagogia da UFPA: uma aproximação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GUERREIRO BARROSO, T. C. P.;BARROSO, W. C.; RESQUE, S. N. F.. Curso de especialização em gestão escolar no Estado do Pará: reflexões sobre a evasão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GUERREIRO BARROSO, T. C. P.;BARROSO, W. C.; RESQUE, S. N. F.. O Projeto Prosseguir desenvolvido no Hospital Universitário João de Barros Barreto: a contribuição do pedagogo para intervenção educacional como expressão do direito de crianças e adolescentes à educação escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Reflexões sobre Educação Integral e Gestão Educacional em Anísio Teixeira. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Financiamento da Escola Básica em tempo integral no Brasil: características e desafios do Fundeb como fonte de recursos deste modelo de Ensino. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SANTOS, T. F. A. M.;BARROSO, W. C.; POJO, O. C.. A concepção da gestão educacional: no contexto da parceria formada com o Instituto Ayrton Senna. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. A Concepção da Gestão Educacional: no contexto da parceria formada com o Instituto Ayrton Senna. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GUERREIRO BARROSO, T. C. P.;BARROSO, W. C.; CARVALHO, A. M. O. T.. GESTÃO DEMOCRÁTICA: a experiência de uma Unidade de Educação Infantil de Belém.. 2010.

GUERREIRO BARROSO, T. C. P.;BARROSO, W. C.; REIS, Neila. A CONCEPÇÃO DE GESTÃO EDUCACIONAL EM VICTOR H. PARO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Instituto de Ciências da Educação.

GUERREIRO BARROSO, T. C. P.;BARROSO, W. C.; CASCAES, A. F.. A evasão escolar no município de Soure: o caso da Escola Municipal de Ensino Fundamental Profª Antonia Tavares. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GUERREIRO BARROSO, T. C. P.;BARROSO, W. C.; CASCAES, A. F.. da C. S. Pereira e Maria José Xavier do Carmo.Escola Municipal de Ensino Fundamental Perúcia Ferreira de Castro: resultados de trajetórias educacionais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

OLIVEIRA, N. C. M.;BARROSO, W. C.; RESQUE, S. N. F.. O ensino de História em uma Escola de Assentamento do MST em Marabá: princípios e desafios. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

ROCHA, G. O. R.;BARROSO, W. C.; SOUZA, O. N. B.. de L. Borges e Rozinéia V. de Moura.A educação infantil pós-LDB: prescrições oficiais acerca da formação de professores e do currículo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

NASCIMENTO, I. P.;BARROSO, W. C.; ROCHA, G. O. R.. Picanço e Odinair R. dos Reis.A importância das brincadeiras para a aprendizagem de alunos na educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

NASCIMENTO, I. P.; ROCHA, G. O. R.;BARROSO, W. C.. L. dos Santos e Isabel M. M. de Oliveira.Orientação sexual para escolares adolescentes: possibilidades e desafios. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

BARROSO, W. C.. Comissão de organização e acompanhamento de discentes durante o período de suspensão das atividades presenciais na UFPA em virtude do COVID-19. 2020. Universidade Federal do Pará.

SOUZA, Orlando Nobre Bezerra de. Educação e Cidadania no Republicanismo Paraense. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

SARGES, Maria de Nazaré; OLIVEIRA, Ney Cristina Monteiro de; SOUZA, Orlando Nobre Bezerra de. Educação e Cidadania no Republicanismo Paraense. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Pará.

OLIVEIRA, N. C. M.; SOUZA, O. N. B.;SARGES, Maria de Nazaré. Democracia, Cidadania e Educação no Pará Republicano: a política de instrução pública primária nos anos de 1890-1901. 2004. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Pará.

da Cunha e Elizandra Lúcia Vasconcelos Pinheiro; Reestruturação do grêmio estudantil na EEEM Prof; Ramiro Olavo Ribeiro de Castro; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão dos processos educativos na escola básica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Proposta de intervenção na escola estadual de ensino médio Santa Tereza d?ávila: uma proposta para o fortalecimento do protagonismo juvenil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão dos processos educativos na escola básica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Família e Escola numa relação de responsabilidade; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Instituto de Ciências da Educação-ICED/UFPA; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Escola Democrática um Sonho a ser realizado; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Instituto de Ciências da Educação-ICED/UFPA; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Reformulação do Projeto Político Pedagógico da EEEM Julia Passarinho-Cametá-Pa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Instituto de Ciências da Educação-ICED/UFPA; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Dinamizando o Laboratório de Informática educativa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Instituto de Ciências da Educação-ICED/UFPA; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

A Importância da Participação da Comunidade na elaboração do Projeto Político Pedagógico; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Instituto de Ciências da Educação-ICED/UFPA; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Reestruturação do Projeto Político Pedagógico; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Instituto de Ciências da Educação-ICED/UFPA; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

O Conselho Escolar como um mecanismo de democratização nas relações escolares da ERC São Francisco Xavier; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Instituto de Ciências da Educação-ICED/UFPA; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Humanidade na Educação, uma meta de todos para uma Gestão Cidadã; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Instituto de Ciências da Educação-ICED/UFPA; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

O Planejamento Participativo e a democratização do espaço escolar: ações para a reorientação Curricular; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Instituto de Ciências da Educação-ICED/UFPA; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Escola: Espaço democrático e de qualidade; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Instituto de Ciências da Educação-ICED/UFPA; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

O professor de Educação Física e sua participação na gestão Escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Instituto de Ciências da Educação-ICED/UFPA; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Combatendo a Evasão Escolar pela ação efetiva da Gestão Democrática; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Instituto de Ciências da Educação-ICED/UFPA; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

A (re) construção do PPP: (re) elaboração de saberes numa Escola Democrática e Humana; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Instituto de Ciências da Educação-ICED/UFPA; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Re-elaboração do Projeto Político Pedagógico da EEEM Professora Osvaldina Muniz; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Instituto de Ciências da Educação-ICED/UFPA; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos: Caminhos para uma superação; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Instituto de Ciências da Educação-ICED/UFPA; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

A importância da Coordenação Pedagógica na Escola Pública; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Instituto de Ciências da Educação-ICED/UFPA; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Educação Integral de Tempo Integral e Cultura de paz: um estudo sobre as bases legais na educação pública paraense; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

xx; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

x; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Educação Integral: uma análise do instrumento diário de bordo na formação continuada de profissionais da rede pública de ensino de Belém do Pará; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Educação de tempo integral: desafios, possibilidades e limites no Estado do Pará; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Educação integral e formação de professores da rede básica: uma análise sobre as cartografias educacionais do Pólo da Região do Baixo Tocantins - Município de Cametá; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Política de Educação Integral em Belém do Pará; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

O Programa Mais Educação na EEEF Professor Waldemar de Freitas Ribeiro: uma análise da implementação a partir dos documentos oficiais - Belém-PA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Educação Integral e Formação de Professores da Educação Básica: uma análise sobre as cartografias educacionais do polo região do Marajó - Município Breves/Pará; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Educação Integral e Formação de Professores da Rede Básica: uma análise sobre as cartografias educacionais do polo Metropolitano de Belém - Pará; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Educação Integral e o processo de implantação do programa mais educação no EMFF José Maria Soares e Silva Ananindeua-PA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Um estudo sobre as propostas de Educação Integral/Tempo Integral no relatório de sistematização da Conferência de Educação Metropolitana Belém/Pará-2009; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

História da Educação Infantil no Brasil e no Município de Senador José Porfírio; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Wilson da Costa Barroso;

Educação e Cidadania no Republicanismo Paraense : a instrução pública primária nos anos de 1889 - 1897; 2005; 160 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Ney Cristina Monteiro de Oliveira;

BARROSO, W. C. . BNCC, mudanças ocorridas no cenário educacional. 2018.

BARROSO, W. C. . BNCC, mudanças ocorridas no cenário educacional. 2018.

BARROSO, W. C. . Mediador do Grupo de Trabalho ?Educação Integral, Concepções e Práticas? no I Seminário Internacional de Educação Integral; observando realidades e construindo compromissos. 2014.

BARROSO, W. C. . Coordenou a Sessão Temática: EDUCAÇÃO na 14ª Jornada de Extensão da UFPA. 2011. 2011.

BARROSO, W. C. . Comissão para revisão de conceito. 2016.

BARROSO, W. C. . Comissão de reestruturação do Curso de Pedagogia. 2007.

BARROSO, W. C. ; CASCAES, A. F. . Representante Docente na Comissão dos trabalhos inerentes à eleição da direção do CED. 2006.

BARROSO, W. C. . PERSPECTIVAS TEÓRICAS E EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL (EM) TEMPO INTEGRAL. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARROSO, W. C. . Educação no Pará. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARROSO, W. C. . I Seminário Internacional de Educação Integral: observando realidades e construindo compromissos. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARROSO, W. C. . I Simpósio de Literatura Infantojuvenil e Formação de Leitor na Amazônia. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARROSO, W. C. . Violência na Escola Pública. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARROSO, W. C. . IX JORNADA DO HISTEDBR - SECÇÃO-PA. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARROSO, W. C. . VI SEMINÁRIO DE INSTITUTOS, COLÉGIOS E ESCOLAS DE APLICAÇÃO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARROSO, W. C. . XIX Congresso Estadual Por um Sistema Público de Ensino de Qualidade Social com Valorização Profissional. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARROSO, W. C. . 10ª JORNADA DE EXTENSÃO NA UFPA. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARROSO, W. C. . Comissão científica do IX Fórum Internacional de Pedaogia. 2017. (Comissão técnica).

BARROSO, W. C. . Formação para servidores da E.E.E.F.M. Professora Placídia Cardoso. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARROSO, W. C. . Comissão para verificação de alocação de carga horária. 2016. (Comissão técnica).

BARROSO, W. C. . Proposta Curricular e Metodologia na Educação Integral. 2014. .

BARROSO, W. C. . Docência na Escola de Tempo Integral. 2014. .

BARROSO, W. C. . Comissão técnica avaliadora do Programa especial de formação continuada bolsa mestrado/doutorado da seduc. 2009. (Comissão técnica).